8 октября в центре образования №2116 «Зябликово» г.Москва и 9 октября в школе № 25 г.Тула проходила      межрегиональная конференция по теме: «Критериальная система оценивания: анализ и поиск подходов к внедрению», Содружество школ личностно-ориентированного образования, в которой приняли участие директор школы с.Стегаловка Востриков И.Е., заместитель директора по УВР Гольцова Н.В., учитель начальных классов Родионова Л.М.

  Были посещены открытые занятия в дошкольном отделении «Родничок» ЦО №21165 г.Москва в соответствии с новыми ФГОС дошкольного образования ( игровые центры активности, выбор материала, способов и форм деятельности ребенком в детском саду).

Кандидат биологических наук, профессора Галеевой Н.Л. ознакомила участников конференции c опытом работы школы №2116 по внедрению новых подходов к системе оценивания образовательных достижений учащихся . 

О необходимости перехода к критериальной системе оценивания образовательных достижений учащихся в условиях реализации ФГОС и профстандарта учителя выступал доктор педагогических наук, профессор, Президент ЕАОКО Болотов В.А. Он отметил важным результатом работы школы является умение выпускника работать с информацией и сформированное чувство самостоятельности и ответственности перед собой и другими людьми!   

Затем, разделившись на 4 рабочих группы, участники конференции обсуждали возможность внедрения критериальной системы оценивания в школе на данном этапе.

 Школа №25 г.Тула представила презентацию воспитательной системы школы, как можно использовать потенциал различных внешних связей (фондов, центров и т.п.) для того, чтобы расширить воспитательный контекст жизни школы, соответственно, сделать жизнь детей в школе интересной и увлекательной. «Мозговые штурмы», «деловые игры» втягивают детей в эту деятельность и повышают чувство ответственности за принятые решения. 

На уроке по музыке в начальной школе было продемонстрирован системно - деятельностный подход в рамках ФГОС.

Участников конференции ознакомились с методической панорамой руководителей Олимпиадных центров по математике и робототехнике, с методической мастерской «Развитие когнитивных способностей обучающихся в процессе внеурочной деятельности (на примере работы Олимпиадных центров по математике и робототехнике») , с психолого-педагогической мастерской «Проектная деятельность школьников. Особенности проектного мышления».

Третий день был посвящён ознакомлению культурно-исторического наследия г.Тулы с посещением музей-усадьбы «Ясная поляна»Л.Н.Толстого, музея оружия, Кремля и других достопримечательностей Тульской области.